PIs: Johanna Alexopoulos, Lisa Bartha-Doering
Laufzeit 2022-2024
Ziel der Studie ist es, den Einfluss der Eltern-Kind-Interaktion auf die frühe Sprachentwicklung von Frühgeborenen zu untersuchen. Das vorliegende Projekt baut auf den Ergebnissen früherer Projekte auf und stellt eine Vorarbeit für ein Elterntraining zur Förderung der frühen Sprachentwicklung bei Frühgeborenen dar.